2013年精神文明简报 第十一期

※ 五龙乡三项措施提升公民道德正能量

※ 五龙乡以乐和渔村创建重塑海岛乡风新文明

※ 枸杞乡积极开展未成年人思想道德建设工作

五龙乡三项措施提升公民道德正能量

近年来，五龙乡开展形式多样、生动活泼、群众喜闻乐见的道德活动，充分发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们自觉践行到工作学习的每一个环节，转化到提升道德素质。

一是建立模范讲堂，积极开展“有道德的人讲道德”活动。充分发掘基层的凡人善举，积极培育草根先进典型，结合网格群众大会，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，大力营造学先进，争先进的热潮。

二是组建流动宣讲队，提高道德宣传的覆盖面。发挥本土人才优势，建立一支“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的老党员干部、道德模范、老教师等为主的群众宣讲员队伍，进村入户访企业，使“道德讲堂”深入千家万户，使"讲堂"更贴近群众，更具亲和力和感染力，着实提高群众的道德素质。

三是立体化宣传，广泛传播道德正能量。充分利用广播、网站、微博、网格短信、大型LED显视屏、户外公益广告牌等各种媒体，通过新闻宣传、微访谈，事迹展播和群众性文化活动等多种方式，广泛宣传道德模范的感人事迹和优秀品质。充分发挥乡网站和微博的作用，提供电子邮箱、热线电话、网上留言等推荐渠道，集中展示宣传群众推荐的身边好人好事，设立道德“监督台”，对经核实确实存在的不道德问题进行评论监督，促进人们修德行善。

                                                      （五龙乡党委）

五龙乡以乐和渔村创建重塑海岛乡风新文明

一是树立乐和理念，构筑渔村道德文化新高地。以树立正气、倡导正义为目标，坚持乐和礼仪为核心价值理念，切实加强对渔农村群众的教育引导，针对老年人、年轻人等不同人群进行不同内容的传统礼仪教育，有效提高群众综合素质，逐渐找回群众久违的集体意识、公益之心和环保意识。积极开展“乐和五星”评比活动，评比表彰乐和公益人物、孝悌人物、善行人物、贤德人物和勤奋学生，通过先进典型示范引领，使文明、孝道、乐善、向上之风成为主流。

二是组建乐和社工，完善渔村义工帮服体系。建立村级社工服务站和乐和互助会，组建专职社工队伍，在原有网格义工服务团队的基础上，进一步夯实和壮大义工志愿服务队伍。通过建立组织和健全机制，吸引和鼓励村民积极参与渔村的公共事务，参加义工志愿服务和群众互助活动，让公益理念和志愿者管理的经验成为社会参与乐和渔村建设的重要资源。

三是宏扬乐和文化，推动渔村本土文化发展。建立乐和大院，为宏扬乐和文化和民俗文化提供公共活动空间，并倾力打造成为渔村的精神家园。深度挖掘本土优秀文化，组织成立渔民舞龙队、舞狮队、锣鼓队等群众性文体队伍。定期开展以弘扬孝爱文化、关爱空巢老人等为主题的文艺活动，积极推广乐和养生操、行乐和礼等有效载体，积极倡导健康向上的生活习惯，丰富渔农村群众精神文化需求。

                                                     （五龙乡党委）

枸杞乡积极开展未成年人=想道德建设工作

   为进一步加强渔农村未成年人思想道德建设，促进未成年人全面发展，枸杞乡积极开展未成年人寒假系列活动。

    开展志愿服务提升综合素质。组织未成年人加入社区环境卫生整治，新春除尘行动。发挥红领巾先锋作用，组织小志愿者深入街头巷尾、车站码头、农贸市场等人群聚集地开展文明礼仪宣传活动。组织未成年人走进敬老院看望慰问五保户老人，并为他们整理房间，表演节目。通过为他人送温暖、为社会做奉献等志愿服务活动促进广大未成年人的思想道德建设。

    开展文娱活动丰富寒假生活。春节期间，枸杞乡组织未成年人开展了学剪窗花、写春联迎新春活动，让孩子们在学习过程中体会剪纸、毛笔字等中国传统文化。年初一开展的猜谜语、套圈、跳绳等新春文体系列活动吸引了广大未成年人前来参与，大家通过自己的努力拿到了心仪的奖品，也感受到了浓厚的节日氛围，同时也丰富了寒假生活。

开展安全教育保证假期和谐。寒假期间，枸杞乡通过网格平台、社区宣传栏、乡广播站及网络微博等平台向广大家长及未成年人宣传寒假安全防范知识。同时，组织派出所民警在社区青少年活动中心为大家开展安全教育讲座，切实增强学生的安全意识和文明意识，提高未成年人的自护能力。

                                                     （枸杞乡党委）