科技赋能心育 守护海岛学子心理健康

　　【嵊泗新闻网6月11日讯】(嵊泗县融媒体中心记者 杨淑媛)当下学生心理困惑愈发隐蔽、多元，如何精准识别心理隐患、靶向开展疏导帮扶，成为校园德育与心理健康工作的难点。为补齐校园心理预警短板，做实做细青少年心理健康关爱工作，今年3月，“爱心小叮当”AI心理系统在嵊泗中学正式建成投用。

　　据了解，学校在公共区域科学布设了14台AI感知设备，设备全程遵循隐私保护原则，无感捕捉学生面部微表情，通过大数据分析，实时研判学生焦虑、低落、烦躁等负面情绪。该系统实行周反馈、月报告制度，定时推送情绪预警信息，助力教师精准介入、对症疏导，打破了传统人工摸排、事后疏导的局限。“高中生心智趋于成熟，情绪伪装能力较强，大多只会在课余放松状态下流露真实心理状态。日常课堂学习中，任课教师和班主任很难察觉隐性心理问题。”嵊泗中学心理教师王婷介绍说，“依托这套AI心理预警系统，我们能高效捕捉学生不易察觉的情绪波动，及时开展谈心谈话、心理疏导，投入使用以来，多位班主任反馈，系统实用性强，校园心理干预工作取得了实实在在的成效。”

　　“爱心小叮当”AI心理系统的投用，有效推动了校园心理健康教育模式迭代升级，实现从问题处置、事后帮扶的被动应对，向常态化监测、前置化防控、精细化关怀的主动预防转变，闭环达成学生心理健康问题早发现、早预警、早疏导、早干预，以智能化、数字化育人手段，全方位护航海岛青少年身心健康成长。

　　责任编辑：斯楚楚/鲍恺乐

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