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【嵊泗新闻网10月13日讯】(嵊泗县融媒体中心记者 董梦媛)三尺讲台存日月，二十四载守初心。县海星中学语文教师陈水娜，在班主任岗位上陪伴了一代又一代海岛渔家子弟成长。她是浙江省春蚕奖获得者、舟山市名班主任、首届“舟山市最美教师”，也是舟山市第八次党代会代表。面对全寄宿制校园里远离父母的孩子们，她用爱心、耐心与责任心托举成长梦想，用实际行动诠释着新时代人民教师的使命与担当。
海星中学是海岛全寄宿制初中。每年新生入学，初次离开家人的孩子难免忐忑不安。每当这时，陈水娜总以如母亲般的温情，细心关照每一名新生。从日常起居照料到心理情绪疏导，她事事留心，耐心陪伴孩子们适应集体宿舍生活，卸下离家带来的紧张感，顺利融入校园学习。
“刚入学第一个月，陈老师经常耐心教导我们，不厌其烦地叮嘱。她十分顾及我们的情绪，遇到任何问题，我们随时都可以找她倾诉。”学生沈佳怡表示。
在学生姜睿弈眼中，陈老师对学业要求一丝不苟，尤其愿意俯身帮扶基础薄弱的同学。“最初印象里陈老师比较严格，相处之后才发现，她在生活上格外细心，循循善诱，耐心引导我们成长。”
对于全寄宿学校而言，育人从来不止于课堂知识传授。海岛学子大多远离家庭，生活照料、情绪疏导与学科教学同等重要。关注学生身心变化，及时做好教育引导，是海星中学全体教师的共同任务。学校也依托丰富的集体活动，不断增强学生的归属感与集体认同感。
县海星中学书记、校长刘燕介绍：“我校学生大多是离岛子女。如何帮助他们快速适应寄宿集体生活，建立安全感，是我们重点关注的课题。老师们给予学生的关怀，不只局限于学业辅导，更要持续留意学生的生活状态。”
学生成长背景各不相同，陈水娜为有特殊需求的学生定制专属帮扶方案。面对家庭经济困难、单亲家庭等孩子，她用点滴行动送去温暖，守护他们成长之路。
“从我毕业参加工作起，就一直在海星中学。”陈水娜说，多年一线教学让她更加笃定育人初心，“照料好孩子的生活，在思想和精神上做好引领，引导他们走正向成长道路，这是我心中最重要的育人使命。”
二十余年深耕德育，陈水娜立足海岛班级实际不断探索创新，打造“心聊氧吧”“追光乐学团”等特色班级育人品牌。
校长刘燕介绍，“心聊氧吧”构建亲子、生生、师生多元对话平台，为学生疏导负面情绪，让学生在沟通中打开心扉。“追光乐学团”紧扣学校育人目标，聚焦学生生涯规划教育。通过组织社会实践活动，让学生近距离了解各行各业，帮助他们认清未来发展方向，激发内在学习动力，树立清晰的人生目标。
独行虽快，众行方远。作为经验丰富的德育工作者，陈水娜牵头组建舟山市名师班主任工作室，毫无保留分享二十余年积累的德育经验，助力青年班主任提升业务能力，快速站稳育人岗位。
谈及未来，陈水娜满怀期许：“希望更多年轻德育工作者能够沉下心，走近学生，重视孩子的精神成长与心理健康，守护海岛少年向阳成长。”
责任编辑：斯楚楚/鲍恺乐
终审：毛亮亮
《新千里江山图·潮涌浙江》
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